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论高师学前教育专业的改革与发展被引量：18

The Reform on and Development of Preschool Specialty of High Normal Education in the 21st Century

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摘要师范院校资源重组和结构调整使21世纪高师学前教育专业面临严峻挑战。为此,必须根据我国学前教育事业发展现状及世界学前教育发展趋势,调整培养目标,改革课程体系,革新教学方法和手段,创新培养模式,才能积极推进我国学前教育现代化。

作者左瑞勇

机构地区重庆师范学院学前教育与艺术学院

出处《重庆教育学院学报》 2003年第4期89-91,共3页 Journal of Chongqing College of Education

关键词高等师范教育学前教育专业教学改革教学发展培养目标课程体系教学方法培养模式

分类号 G659.2 [文化科学—教育学]

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重庆教育学院学报

2003年第4期

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