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教与学合作互动在生理教学中的应用
被引量：
6
Application of the Structure with Teachers as a Guiding Role and Students as a Main Body in Physiology Teaching
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摘要
要有效地提高教学质量 ,既要发挥教师的主导作用 ,又要与学生合作互动充分发挥其主动性。本文主要介绍在高职护理专业生理教学中应用导思、导读、导议、导练四种方法 ,将教师主导和学生主体有机地进行合作互动。
作者
陈青
机构地区
福建闽北卫生学校
出处
《福建医科大学学报（社会科学版）》
2002年第2期36-37,共2页
Journal of Fujian Medical University：Social Science Edition
关键词
教学过程
教师
学生
生理学
分类号
R-4 [医药卫生]
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福建医科大学学报（社会科学版）
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