本科生理教学现状及思考被引量：10

Current Developments and Issues in Undergraduate Physiology Teaching

下载PDF

导出

摘要总结了我校近20年的生理学教学现状,并提出其存在的问题及解决办法。 This paper summarized the development in physiology teaching during the last ten years and put forward existing problems and possible solutions.

作者袁国兴李育

机构地区南京中医药大学

出处《医学教育探索》 2006年第7期607-608,共2页 Researches in Medical Education

关键词医学教育生理教学本科 Medical education Physiology teaching Undergraduate

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1陈青.教与学合作互动在生理教学中的应用[J].福建医科大学学报（社会科学版）,2002,3(2):36-37. 被引量：6
2黎家文.例证法在生理教学中的应用[J].井冈山医专学报,2003,10(4):28-29. 被引量：4

二级参考文献1

1苏法昭.坚持三个统一提高课堂教学质量[J].政治教育,1997,(2):37.

共引文献7

1谢海源,赵铁建.医学生理学教学实践的探讨[J].广西医科大学学报,2008,25(S1).
2张秀娟,李雪鹏.如何使生理课生动有趣[J].医学理论与实践,2004,17(8):976-977. 被引量：1
3贾炜.在组织学教学中灵活应用各种教学方法[J].医学理论与实践,2005,18(2):233-234. 被引量：8
4封启龙,吴博威.生理学教学中的两点体会[J].山西医科大学学报（基础医学教育版）,2005,7(4):357-358. 被引量：2
5梁平,杨昌辉.以问题为中心的教学法在生理教学中的应用探讨[J].生物磁学,2005,5(3):70-72. 被引量：4
6刘艳荣,王静,黄庆荣.例证法在生理教学中的应用[J].中国科教创新导刊,2013(19):58-58. 被引量：2
7张晓宇,鞠晓红.“数字故事”化的高职护理专业生理学教学[J].科教文汇,2014(18):126-127. 被引量：1

同被引文献42

1孔维佳,乐建新,陈建军,师洪,刘邦华,杨成章,郑军,彭义香,杨光耀,舒展.耳鼻咽喉科学五年制教学体系改革与实践[J].临床耳鼻咽喉科杂志,2004,18(8):505-507. 被引量：15
2孔维佳,乐建新,陈建军,郑军,彭义香.高等医学院校耳鼻咽喉科学课程体系及教学内容改革与“通才型”医学人才培养[J].临床耳鼻咽喉科杂志,2004,18(9):571-573. 被引量：38
3蔡乐,万崇华,许传志,张晓磬,David Legge,Pauline Stanton.主题式教学方法在卫生管理教学中的应用[J].昆明医学院学报,2004,25(4):111-113. 被引量：2
4肖自安,谢鼎华,曾益慈,任基浩,杨新明,伍伟景,郭运凯,宋科英,刘桃先.耳鼻咽喉科学主题教学模式与建构自主认知结构[J].中国高等医学教育,2005(2):77-78. 被引量：9
5李兆松,王忠彦,吕海波.试论医学模式转变与医学教育改革[J].西北医学教育,2005,13(2):124-125. 被引量：55
6马善峰,关宿东.PBL结合传统讲授法在生理学教学中的应用[J].医学教育探索,2005,4(3):155-157. 被引量：31
7李莉.论以学生为中心的大学英语主题教学模式[J].山西广播电视大学学报,2005,10(4):66-67. 被引量：12
8封启龙,吴博威.生理学教学中的两点体会[J].山西医科大学学报（基础医学教育版）,2005,7(4):357-358. 被引量：2
9王丽.耳鼻咽喉临床教学改革[J].临床耳鼻咽喉科杂志,2005,19(17):815-816. 被引量：16
10缪维嘉,陈冰冰.谈谈以学生为中心的主题教学模式——以浙江大学课题组主编的《新编大学英语》教材为例[J].温州大学学报,2005,18(5):46-50. 被引量：1

引证文献10

1刘强和,耿宛平,雷迅,王雪梅,何晓松,刘芳贤.五年制临床医学专业耳鼻咽喉科学教学中主题教学模式的探索[J].中国现代医学杂志,2007,17(21):2686-2686. 被引量：5
2朱亮,邹原,王晓凤,刘冰冰,李爱萍,关莉莉.成人高等教育生理学教学体会[J].医学教育探索,2007,6(12):1141-1142. 被引量：1
3刘强和,耿宛平,雷迅,王雪梅,何晓松,刘芳贤.对主题式教学方法的评价与学习效果的相关性分析[J].湖南医科大学学报（社会科学版）,2008,10(2):186-187. 被引量：6
4刘强和,耿宛平,刘仕,雷迅,王雪梅,何晓松,刘芳贤.主题式教学在耳鼻咽喉科学教学中的效果及评价[J].中国现代医学杂志,2009,19(6):947-949.
5杨丽娟,马春蕾,郭莉,马中女.“互动式”教学模式在生理学教学中的探索[J].现代生物医学进展,2012,12(32):6382-6384. 被引量：1
6刘艳荣,王静,黄庆荣.例证法在生理教学中的应用[J].中国科教创新导刊,2013(19):58-58. 被引量：2
7方彭华,郭丽丽,史明仪,张真稳.引用数学计算模式巧解生理教学难点[J].现代医药卫生,2014,30(18):2861-2862. 被引量：4
8刘娜,刘靖,刘连,刘芳.生理学与病理生理学整合教学改革的体会与思考[J].课程教育研究,2016,0(32):231-232. 被引量：2
9刘自兵,李尹,赵蜀军,王媛,刘涌,甘贤兵,张新芳,施蕾.中医类专业文理科生源本科生的生理学成绩分析[J].安徽中医药大学学报,2018,37(4):95-96. 被引量：3
10袁琳,吕峰,秦晓群,刘持.微课在“生理学”教学中的应用模式探究[J].高校医学教学研究（电子版）,2018,8(6):55-58. 被引量：4

二级引证文献28

1贾延华,罗曼.探究式教学法在高校生理教学中的应用[J].山西青年,2020(4):260-260.
2冯刚.职业学校主题式教学模式实施的环境诉求[J].西北成人教育学院学报,2011(4):14-16.
3刘强和,耿宛平,雷迅,王雪梅,何晓松,刘芳贤.对主题式教学方法的评价与学习效果的相关性分析[J].湖南医科大学学报（社会科学版）,2008,10(2):186-187. 被引量：6
4刘强和,耿宛平,刘仕,雷迅,王雪梅,何晓松,刘芳贤.主题式教学在耳鼻咽喉科学教学中的效果及评价[J].中国现代医学杂志,2009,19(6):947-949.
5宫德正,孙艺平,王冬梅,付雷,吴云红,邹原,朱亮.七年制机能学失血性休克实验教学的改革[J].实验技术与管理,2010,27(6):10-11. 被引量：2
6谢羽,晁春余,于丽君.《民航国际结算》课程“主题—情境”教学模式研究与实践[J].课程教育研究,2012(8):16-16.
7关婷.多元化教学模式培养综合素质高的医学人才[J].中国医学创新,2014,11(5):138-139. 被引量：13
8郑顺昌,郑颖.主题式教学法在耳鼻咽喉科学见习中的应用探索[J].卫生职业教育,2014,32(3):102-102.
9陈蓉.浅析如何让英语精读教学“活”起来[J].英语广场（学术研究）,2014(9):108-109.
10张晨,赵晓杰,李建平,马建朝.以作战效能为主题的雷达情报组网系统教学设计[J].空军预警学院学报,2014,28(4):290-292. 被引量：3

1郑学芝,金秀东,徐秋玲,张绪东,刘桂莲,孙卫,念红,李丽.情境教学模式在生理教学中的实践研究[J].中国高等医学教育,2011(2):95-96. 被引量：15
2赵海燕.情感教育心理学在生理教学中的应用[J].中外妇儿健康（学术版）,2011,19(4):306-307. 被引量：1
3王珏,孙国铨,郑鸣之,何新康,李青.生理教学中学生综合能力培养的探索与实践[J].中国高等医学教育,2007(6):58-59. 被引量：13
4刘欣.逻辑思维在高职院校生理教学中的运用[J].陕西教育（高教版）,2012(9):119-119. 被引量：3
5李碧蓉,王乐.互动式教学在大专生理教学中的应用[J].中国科教创新导刊,2008(16):67-67.
6王宁,徐朋爱.浅议多媒体技术在生理教学的应用体会[J].科技创新导报,2011,8(2):148-148. 被引量：1
7薛彩萍.关于提高高职护理生理教学质量的探索[J].中国科教创新导刊,2011(28):156-156. 被引量：2
8赵海燕.生理学“问题式”教学法初探[J].中国科教创新导刊,2009(18):38-38.
9吴丽娟.在生物教学中培养学生的形象思维[J].吉林教育,2008(20):55-55. 被引量：2
10滕晓洁.生理学教学中研究性学习方法的应用[J].职业技术,2009(9):26-26. 被引量：2

医学教育探索

2006年第7期

浏览历史

内容加载中请稍等...

本科生理教学现状及思考被引量：10

参考文献2

二级参考文献1

共引文献7

同被引文献42

引证文献10

二级引证文献28

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

本科生理教学现状及思考 被引量：10

参考文献2

二级参考文献1

共引文献7

同被引文献42

引证文献10

二级引证文献28

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

本科生理教学现状及思考被引量：10