摘要
目的:探讨采用基于钉钉平台的“精品课程”培训对新入职护士规范化培训的效果和体会,为构建新型培训体系提供参考依据。方法:将2022年1月—2024年3月在南京江北医院参加规范化培训的、并参加南京市规范化结业考核的新入职护士56名列入对照组;将2022年1月—2025年3月参加规培和考核的新入职护士62名列入观察组。对照组采用传统的线下面对面授课培训模式,观察组采用基于钉钉平台的“精品课程”培训模式,观察两组的培训质量和培训效果。结果:培训期满和考核后,观察组的护生培训依从性、自主学习能力、对带教工作满意度和带教质量评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组的规培护士离职率低于对照组,护理质量评分、院内阶段考核得分和规培考核通过率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:对新入职参加规范化培训的护士采用基于钉钉平台的“精品课程”培训,能有效提高培训质量和培训效果,建立新型的护士培训体系。
出处
《医学理论与实践》
2026年第6期1068-1070,1074,共4页
The Journal of Medical Theory and Practice
基金
2024年度南京江北医院课题计划(JKK202412)。
