智能时代教师数字胜任力提升路径研究

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摘要智能技术的飞速发展推动社会进入智能时代,也为学校教育教学改革注入了新动能。数字技术从AI学情分析、虚拟仿真教学到智能终端普及,已逐渐渗透教育场景,推动课堂转型。这一变革为破解个性化教学难实现、抽象知识传递低效等教育痛点提供了新路径,同时也对教师能力提出了全新要求。数字胜任力在教师专业素养中日益占据重要的地位。

作者闫紫雨

机构地区浙江大学

出处《快乐阅读》 2025年第11期117-119,共3页

关键词教师数字胜任力智能时代教育教学改革

分类号 G451 [文化科学—教育技术学] G434 [文化科学—教育技术学]

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