摘要
在国家大力推进乡村振兴战略的背景下,职业教育作为与经济社会发展联系最为紧密的教育类型,肩负着培养高素质技术技能人才、服务乡村产业升级和促进乡村社会进步的重要使命。该研究深入探讨职业教育与乡村振兴战略协同发展的内在机制,通过构建“需求对接-资源整合-人才培养-产业升级-生态优化”的“五位一体”协同模型,结合“政府-学校-企业-乡村”四方联动实施路径与多元化评价体系,旨在为职业教育赋能乡村振兴提供理论支撑与实践参考,为乡村振兴战略的全面实施提供坚实的人才和智力支持。
出处
《四川农业科技》
2025年第11期112-115,共4页
Sichuan Agricultural Science and Technology
基金
万达开乡村振兴发展研究中心2025年度课题“职业教育赋能乡村振兴战略协同发展的机制研究”(XCZX2025-01)
中国电子劳动学会2024年度“产教融合、校企合作”教育教学改革发展课题“涉农高职大学生职业生涯规划教育体系建设研究”(Ceal2024177)
教育部第四期供需对接就业育人项目“产教融合助力园艺技术专业学生核心素养培养路径研究”(2024091041107)的阶段性成果。
