摘要
高职教师教学能力竞赛管理协同体系构建,有助于充分发挥教学能力与竞赛管理的耦合作用,进而更好地达成高职院校育人目标。文章在深入探析高职教师教学能力与竞赛管理辩证关系的基础之上,阐述高职教师教学能力竞赛管理协同体系构建逻辑,最后从提升认知,促进教赛融合;明确目标,竞赛提质增效;整合资源,加强成果转化三个方面提出具体对策。
出处
《太原城市职业技术学院学报》
2025年第11期144-147,共4页
Journal of Taiyuan City Vocational College
基金
2024年中国物流学会、中国物流与采购联合会研究计划课题“低碳约束下物流业效率测度及影响因素分析”(项目编号:2024CSLKT3-137)。
