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问题导学法在初中数学教学中的应用研究

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摘要问题导学法作为一种以问题为核心驱动的教学方式,强调通过巧妙设计一系列具有启发性、逻辑性和层次性的问题,引导学生主动思考、积极探究,从而实现知识的构建与能力的提升。在初中数学教学中应用问题导学法,不仅能够激发学生对数学学科的兴趣,改变以往学生对数学枯燥、抽象的固有印象,还能让学生在解决问题的过程中锻炼逻辑思维、分析问题和解决问题的能力,符合现代教育理念对学生全面发展的要求。

作者薛海军

机构地区灵台县荆山学校

出处《特区教育》 2025年第42期88-90,共3页 The Special Zone Education

关键词问题导学法初中数学教学应用

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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