摘要
立足于大思政育人框架,旨在探索人工智能、大数据、虚拟现实等数智技术如何为新时代高等职业院校劳动教育赋能。为系统性重构劳动教育创新体系,需从三方面重点突破:构建基于行业需求与个体差异的数据驱动的动态化课程体系;打造融合虚拟仿真与物理世界的虚实融合的沉浸式智能课堂;实施AI技术赋能的“过程+结果+增值”智能评价体系。数智技术赋能的劳动教育创新体系致力于更精准、更有效地培育学生的劳动精神,提升其面向未来的劳动技能,并塑造符合新时代要求的职业理想,从而为落实立德树人根本任务提供创新性的实践路径。
出处
《中国教育技术装备》
2025年第16期58-61,共4页
China Educational Technology & Equipment
基金
长沙民政职业技术学院党建思想政治工作研究课题“大思政视域下高职院校劳动教育的创新与实践”(课题编号:2022DJ36)。
