摘要
高中信息技术教育在数字时代具有不可替代的作用。本研究旨在探讨如何基于学科核心素养改进高中信息技术教学策略,以提高学生的综合素质和信息技术能力。通过理论分析和实证研究,笔者发现学科核心素养的教学策略显著提高学生的信息技术应用水平,并培养其跨学科思维和创新能力。希望文章对高中信息技术教育提供有益的启示。
出处
《中小学电教(下)》
2025年第7期1-3,共3页
Primary and Middle School Educational Technology
基金
2023年泉州市教育信息技术研究课题“基于高中信息技术学科核心素养培养的主题式教学开展策略研究”(立项号:QZDJKT2304)的研究成果。
