摘要
文章研究的主要内容是能够有效将培养算法思维融入高中信息技术教育,确保学生能够依靠算法思维解决实际问题。在目的方面,毕竟在当前信息技术快速发展的大环境下,高中信息技术教育不仅要让学生提高操作水平,更需要让他们意识到算法给信息技术发展带来的帮助,且锻炼学生的算法思维,有针对性地培养学生的信息技术核心素养。基于此,文章分析了算法思维的目标,并提出应用措施和要点,阐述了相应的研究结果,以供参考。
出处
《中小学电教(下)》
2025年第7期4-6,共3页
Primary and Middle School Educational Technology
基金
江苏省教育科学“十四五”规划立项课题“指向高阶思维培养的表现性任务设计与创生研究”(立项号:D/2021/02/733)的研究成果。
