摘要
技工院校基础会计课程教学,旨在引导和帮助学生构建系统的会计基础知识框架,培养其会计基本技能与职业素养,为后续专业课程学习及未来职业发展奠定坚实基础。基于此,本文首先分析产教融合背景下技工院校基础会计课程教学要求,其次探讨基础会计课程教学中存在的问题,最后结合产教融合的背景提出教学创新策略,包括动态更新教学内容、强化“三基”教学系统性、丰富教学情境,以期为技工院校优化基础会计课程教学、提升人才培养能力与效果提供参考。
出处
《中国农业会计》
2025年第18期115-117,共3页
Chinese Agricultural Accounting
