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大思政视域下专业课程育人体系的探析——以SDN软件定义网络课程为例

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摘要 在大思政教育背景下,专业课程融入思政教育是新时代人才培养的一项战略性需求。文章深入分析伟大建党精神与SDN课程的适配性,确立SDN课程育人体系的机制与实施策略,促进计算机专业课程思政建设的基因式融合。通过实践,为当前及未来思政教育与专业教育的深度融合提供参考和借鉴。
作者 高丽
出处 《电脑知识与技术》 2025年第24期123-125,共3页 Computer Knowledge and Technology
基金 2025年高校教师创新基金项目“小样本场景下基于深度学习的多家族新型变种恶意域名检测方法研究”(项目编号:2025A-287)阶段性成果之一 兰州石化职业技术大学科研项目“基于SDN网络的QoS机制与优化技术研究”(项目编号:KJ2021-17)的最终成果之一。
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参考文献5

二级参考文献23

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