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科学哲学之中塑造物理观念——以HPS教学模式下的牛顿力学教学为例

Shaping Physics Concepts in Philosophy of Science

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摘要科学哲学是有关科学本体论、价值论与方法论的重要内容,对物理学科核心素养的发展有着重要影响.根据普通高中物理课程标准,分析总结物理教学中的牛顿力学中蕴含的重要哲学认知.结合HPS教学模式,以牛顿力学教学为例,详细阐释科学哲学的教学融入过程.

作者金杰克邢红军孙庆全 JIN Jieke

机构地区首都师范大学教师教育学院苏州大学教育学院

出处《物理通报》 2025年第9期90-94,共5页 Physics Bulletin

关键词科学哲学牛顿力学核心素养 HPS 物理观念

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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