期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

促进物理核心素养发展的HPS教学模式构建——以沪科版“空气的‘力量’”为例

下载PDF

导出

摘要文章深入探究HPS融入初中物理课程的可操作性,尝试构建契合初中物理教学的HPS教学模式。以“空气的力量”章节为实践范例,基于HPS教学模式精心设计教学。在教学实践中,运用恰当策略回顾科学探究发展历史、创设真实情境,将物理核心素养融入HPS教学模式的各环节,并阐述此模式对物理核心素养发展的促进作用。

作者陈奕博

机构地区福建厦门市新民中学

出处《中学教学参考》 2025年第23期52-55,共4页 Reference for Middle School Teaching

关键词 HPS教学模式物理核心素养空气

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1张健,王华,李春密.促进科学本质认识的HPS教学过程构建——以“牛顿第一定律”教学为例[J].物理教师,2021,42(2):12-16. 被引量：23
2蔡呈腾.“科学史故事”价值取向的HPS教育课例开发——以“大气压强——一场哲学与科学的论战”为例[J].中学物理教学参考,2021(13):13-18. 被引量：1

二级参考文献7

1袁维新.科学的本质与科学本质教育[J].课程·教材·教法,2004,24(7):68-73. 被引量：72
2刘健智.论中学生科学本质观的内涵[J].物理教学探讨（中学教学教研版）,2006,24(5):1-3. 被引量：26
3袁维新.HPS教育:一种新的科学教育范式[J].教育科学研究,2010(7):48-51. 被引量：73
4肖磊,徐学福.科学课程中的辉格史批判[J].教育学报,2012,8(2):72-80. 被引量：9
5历晶,郑长龙,何鹏.美国《下一代科学教育标准》中的科学本质教育[J].现代中小学教育,2015,31(8):104-107. 被引量：5
6A.P.弗伦奇,陈秉乾,王稼军.把历史引进物理教学的乐趣和危险[J].大学物理,1986,0(2):36-45. 被引量：20
7张健,李春密.以“静电场”教学为例,谈物理观念的渗透与培养[J].物理教师,2018,39(6):7-10. 被引量：11

共引文献22

1李瑞明,白素媛.物理核心素养导向下的HPS教学设计——以《光电效应》为例[J].湖南中学物理,2023(5):60-63. 被引量：2
2汤志浩,李帅.高中物理教学中科学本质教育的开发——以“自由落体运动”教学为例[J].湖南中学物理,2023(4):24-26.
3韦爱湖,姜源金,李红梅.HPS教学模式融入高中物理课堂教学的设计——以“牛顿第一定律”教学为例[J].湖南中学物理,2022(8):9-12. 被引量：1
4杨帆凡,李春密.指向科学本质的HPS教学设计研究——以“浮力”教学为例[J].物理教学探讨,2021,39(8):77-80. 被引量：1
5张健,王华,李春密.基于教科书物理学史素材发展学生核心素养的教学策略研究[J].物理教师,2021,42(11):7-12. 被引量：27
6陈培兰,何婧,朱巧萍.科学本质教育融入物理课堂的教学设计——以“液体的压强”教学为例[J].中学物理,2022,40(2):48-51. 被引量：2
7荣玉磊,张勇.促进初中物理形象思维培养的生活化教学过程构建——以惯性教学为例[J].林区教学,2022(2):120-124. 被引量：6
8朱韶红.基于HPS教学模式培养科学思维的实践研究--以“水的组成”为例[J].化学教与学,2022(4):14-19. 被引量：3
9王帅,张勇.融入STSE教育理念的高中物理课堂教学设计研究--以“能源与可持续发展”教学为例[J].林区教学,2022(4):57-60. 被引量：1
10张辉,吴惠,彭朝阳,保永亮,吴振楠.融入思政意识的HPS教育在物理学史教学中的应用--以“楞次定律”为例[J].物理通报,2022,51(6):72-76. 被引量：1

1李飞.基于实验探究的初中物理教学模式应用价值与策略[J].清风,2024(4):0269-0271.
2宋飞.基于“教学评一体化”的高中物理教学策略[J].漫科学(科学教育),2025(7):79-81.
3金杰克,邢红军,孙庆全.科学哲学之中塑造物理观念——以HPS教学模式下的牛顿力学教学为例[J].物理通报,2025(9):90-94.
4周灵玲.基于创新实验教学模式的初中学生物理学习兴趣提升策略研究[J].中文科技期刊数据库(引文版)教育科学,2025(9):024-027.
5王彦滔,关瑜桢.基于HPS教育理念的中国化学史五线式教学模式设计与实践——以“羧酸及其衍生物”课程教学为例[J].中国科技教育,2025(7):25-29.
6豆永宝.生活实验对初中物理课堂教学中的应用效果分析[J].成功,2025(19):0100-0102.
7王玉芬.小学语文备—教—学—评一体化实践研究——以部编版三上第五单元《金色的草地》为例[J].特区教育,2025(34):133-135.
8孙俊涛,刘晔薇.初中物理基础性实验教学策略研究[J].天津教育,2025(22):57-59.
9王蕊芬.STEAM教育视域下初中物理跨学科融合教学研究[J].山西教育(管理版),2025(7):49-50.
10王丽娟.基于HPS理念的高中物理概念教学研究[J].教书育人(教师新概念),2025(8):69-71.

中学教学参考

2025年第23期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部