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适应性体育运动对培智学生身心康复的促进作用研究
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摘要
研究基于行动研究法,聚焦适应性体育运动对培智学生身心康复的促进作用,系统探讨了其在特殊教育领域的应用价值与实践路径。适应性体育运动可以通过刺激大脑供血量与氧气含量、提高专注力与创造力、培养逻辑思维与问题解决能力,增强学生身体素质,促进智力与认知发展并调节学生情绪、培养学生社交技能。并进一步提出适应性体育教学的实践策略,从个性化教学计划制订、多样化教学方法应用、注重实践操作及反馈、心理支持与干预、注重安全教育等五方面入手,促进学生身心康复。
作者
沈春华
机构地区
江苏省苏州市吴江区仁泽学校
出处
《中小学班主任》
2025年第16期109-111,共3页
关键词
适应性体育运动
培智学生
身心康复
分类号
G807.2 [文化科学—体育训练]
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