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人工智能技术赋能初中语文古诗词教学的实践

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摘要古诗词是初中语文教学内容之一,古诗词教学对促进学生语文核心素养的发展具有重要作用。目前初中语文古诗词教学存在教学形式单一、教学效果低下的问题。初中语文教师可以借助人工智能技术开展古诗词教学,提高古诗词教学的有效性。教师可以利用人工智能技术生成音频,让学生在欣赏音乐中感受古诗词的格律美;借助人工智能技术绘制图画,让学生结合画面感悟古诗词的情感;借助人工智能模型生成教学资源,丰富教学内容,让学生深入体会古诗词的思想意蕴。

作者邹春林

机构地区玉林市博白县博白镇第一初级中学

出处《广西教育》 2025年第19期46-49,共4页

关键词初中语文人工智能古诗词辅助教学

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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2025年第19期

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