摘要
聚焦统编教材八年级下册第四单元,以学习演讲词、撰写演讲稿和举办演讲比赛三大任务为轴心,形成综合性学习活动,阅读是基础,写作是关键,演讲比赛是亮点。围绕单元目标要求,确定单元学习主题,设计学习任务群,充分展现学生自主学习、自我建构的能力,培养学生学习和演讲的兴趣,引导学生通过多文本比较阅读走向结构化的知识建构,积极推动语文实践活动的实施,提升学生的语文核心素养。
出处
《中学语文教学参考》
2025年第23期75-77,共3页
Teaching Reference of Middle School Language
