摘要
关注医学研究生课程思政建设,推进“三全育人”,是一个时代命题。文章以在校医学类研究生为调查对象,通过问卷及访谈调查的方法,了解医学研究生对课程思政重要性等的认知情况以及对学院及学校现行课程思政实施的满意度情况,为优化课程思政建设、提升医学研究生人才培养质量提供实证依据。调查发现,某医科大学第一附属医学院课程思政实施存在课程思政教学目标被弱化、课程思政实施效果不理想、课程思政需求动力不足、课程思政管理制度不健全四个方面的困境或问题。对现行课程思政实施面临的困境展开成因分析,为促进医学研究生课程思政实施向纵深发展、拓展新时代医学人才培养新路径寻找决策依据。
出处
《产业与科技论坛》
2025年第12期123-125,共3页
Industrial & Science Tribune
