摘要
近年来,我国经济发展进入新常态,人才供给与需求关系产生了深刻变化。学校课程应适应时代发展不断创新,从理论教育转为培养学生技术技能和创新创业能力。“博物馆学概论”课程是学生深入探索博物馆行业领域的基石与起点,建设博物馆学应用型示范课程势在必行。本文对博物馆学应用型示范课程路径探索以及课程实施效果评估进行了深入探讨,同时也针对课程建设中面临的挑战,提出了相应的对策,旨在为相关教学实践提供有力的理论支撑和指导。
出处
《赤峰学院学报(自然科学版)》
2025年第5期87-90,共4页
Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)
基金
内蒙古社科规划北疆文化建设理论研究项目《博物馆在北疆文化传承中的功能研究》成果。
