摘要
高等教育教学的基层组织—教学团队能力素质建设是教育教学质量提升的基础支撑。民办高校具有特殊的运行模式,其教学团队建设有着独特的实施路径。本研究从民办高校教育教学实践与教学团队建设实际出发,以解决教学团队能力、课程思政融入、教学资源共享问题为导向,以立足民办、面向工程、思政贯通的工程项目管理课程群教学团队建设路径为主题,规划教学团队建设目标,聚焦重点建设内容,理清实施建设路径,优化建设研究方法,提出教学团队建设新形式、新理念、新路径和新模式,以工程项目管理课程群教学团队建设实践带动经济与管理学院相关专业团队建设,提升经济与管理学院教育教学质量和人才培养质量。
出处
《中国建设教育》
2024年第2期48-52,共5页
China Construction Education
基金
天津市教育科学规划课题“新时代文明实践融入社区教育的运作模式、效能评估和推进策略研究”(项目编号:CCE210091)
天津城建大学2021年研究生课程思政示范课建设项目“管理研究方法论”(项目编号:JG-KS-2172)。
