摘要
本文通过分析湖南汽车工程职业学院汽车智能技术专业教学团队建设在数字化转型背景下面临的挑战,提出了构建建设机制、提升教学能力、推进资源建设、深化教学模式改革等措施,在专业建设、团队建设、学生发展等方面成效显著。本文详细分析了湖南汽车工程职业学院汽车智能技术专业教学团队建设的背景、措施、成效及未来展望,以期为其他院校提供借鉴和参考。
出处
《汽车维修与保养》
2025年第12期99-100,共2页
For Repair & Maintenance
基金
湖南省教育科学“十四五”规划2024年度立项课题(课题编号:XJK24BZY047)。
