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高等教育质量观念及其大众化的评价原则
被引量：
16
The Quality of Higher Education and the Popular Principle of Assessment
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摘要
在高等教育由精英型向大众型转型时期 ,高等教育质量观念及其评价取向面临着巨大的变革。本文通过对高等教育三个主要历史时期的主流质量观念的剖析与对比 ,以及对精英质量与大众质量关系之辨析 。
作者
黄建章
机构地区
南昌大学高教研究室
出处
《现代教育科学（高教研究）》
北大核心
2002年第4期37-40,共4页
关键词
高等教育
质量观念
大众化
评价原则
质量评价
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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