关注知识本质增进学科理解提高关键能力——“2024年江苏高考化学卷第16题”的评析及教学启示被引量：3

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摘要 2024年江苏高考化学卷第16题呈现重视对必备知识的灵活运用、重视对学科知识本原性理解、重视对学生在真实情境中解决实际问题的能力考查的特点。研讨此题,得出增进学科理解、发挥学生主体性、提高关键能力3个教学启示。

作者国满苹陈建托何萍

机构地区江苏省外国语学校首都师范大学附属中学江苏省镇江心湖高级中学

出处《中学化学》 2025年第1期43-46,共4页

关键词 2024年江苏高考化学第16题教学启示高中化学

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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