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高中化学“配合物”的项目式教学融入传统化学工艺的探索——以“揭秘香云纱染整工艺”为例 被引量:2

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摘要 本文以揭秘香云纱染整工艺为项目主题,开展深度融入中华优秀传统文化工艺的“配合物”项目式教学。通过初识香云纱、揭秘香云纱、深入香云纱和感受香云纱四个子任务,深入探究香云纱制造过程中的染色原理和配合物制备的影响因素,重建学生对配合物的模型认知,运用控制变量法设计影响化学反应速率因素的探究实验,最终回归到实际工艺,加强学科与真实情境的结合与应用,发现和赞美化学对社会发展的重大贡献,发展学生化学学科核心素养。
出处 《化学教与学》 2024年第24期45-48,共4页 Chemistry Teaching and Learning
基金 2022年广东省本科高校教学质量与教学改革工程建设项目“师范认证背景下化学专业师范生的实验创新能力培养改革与实践——以《化学教学论实验》课程为例”(粤教高函〔2023〕4号) 2021年韶关学院质量工程建设项目“中教法教研室”(韶学院办〔2021〕46号)的阶段性研究成果。
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参考文献4

二级参考文献14

共引文献92

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