摘要
幼儿园教育是我国整个教育体系的重要组成部分,核心目的在于培养幼儿良好的行为习惯和对世界的感知,幼儿园教育更加趋向养成教育,因此,要不断将新型教育理念渗透到幼儿园教育当中,为幼儿园教育不断注入新的动力。近年来,乡土资源作为一种文化现象在幼儿园科学教育中被广泛应用,尤其是农村地区幼儿园,充分利用乡土资源,打造特色教育模式已经成为幼儿园发展的重要方向。
出处
《科技风》
2024年第17期133-135,共3页
基金
宝鸡职业技术学院2022年度乡村振兴专项课题:“乡土资源在幼儿园科学教育中的应用研究——以千阳县张家塬镇中心幼儿园为例”阶段性成果(项目编号:2022220Y)。
