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基于深度学习理念指导的高中英语单元整体教学探索与实践——以译林版高中英语必修二Unit 2 Be sporty,be healthy的教学为例
被引量：
2
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摘要
自新课程改革实施以来,高中英语课堂逐步摆脱了老师教、学生学的单一模式,学生可以更多地参与课堂、体验课堂。但是在实践教学中仍存在着碎片化、表层化和标签化的问题,阻碍学生核心素养的培养。高中英语课堂教学可以围绕大单元主题进行整体设计,在这个过程中将大单元教学与深度学习相融合,推动学生核心素养的形成。
作者
朱晨迪
机构地区
宁国中学
出处
《安徽教育科研》
2023年第21期37-39,共3页
关键词
单元整体教学
深度学习
高中英语
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
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