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基于CDIO+创新班+学科竞赛的电工技术实训改革探索 被引量:4

Exploration on the Reform of Electrician Technical Training Based on CDIO+Innovation Class+Discipline Competition
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摘要 在创新创业教育理念背景下,依据应用型本科人才培养定位,对电工技术实训的课程目标、项目内容、课程创新、课程考核、教学效果等方面进行分析,对传统教学模式进行改革,提出了基于CDIO+创新班+学科竞赛的创新培养模式,并与课程思政相结合,培养社会和现代企业所需的具有工匠精神的技能型多元化人才。 In the context of the innovation and entrepreneurship education concept, according to the applied undergraduates cultivation orientation, the analysis on the course objectives, project content, course innovation, course assessment and teaching effect of electrical engineering training as well as the reform of traditional teaching modes are explained. On the above basis, the innovation training mode based on CDIO+ innovation class+ discipline competition is proposed, which is integrated with ideological and political courses to cultivate diversified talents with craftsman spirit needed by society and modern enterprises.
作者 胡艳丽 伍龙 刘团结 聂文艳 Hu Yanli;Wu Long;Liu Tuanjie;Nie Wenyan(Huainan Normal University,Huainan 232038,China)
机构地区 淮南师范学院
出处 《廊坊师范学院学报(自然科学版)》 2021年第2期120-124,共5页 Journal of Langfang Normal University(Natural Science Edition)
基金 安徽省教育厅质量工程重大项目(2018jyxm1323) 安徽省教育厅质量工程项目(2018jyxm0545、2017jyxm1280) 安徽省教育厅质量工程重点项目(2018jyxm0504,2019jyxm0366)。
关键词 CDIO 课程思政 学科竞赛 创新班 CDIO curriculum ideology discipline competition innovation class
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参考文献7

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共引文献118

同被引文献32

引证文献4

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