摘要
现代网络技术技术飞速发展,各种新的信息技术不断涌现,出现了一大批新型的教学模式.MOOC,即慕课凭借这些先进的信息处理技术与传播技术迅猛兴起、发展.本文探索MOOC环境下《动物生物化学》微课程的设计,并以第11章小分子含氮化合物代谢中核苷酸的分解的内容为例,以"嘌呤代谢与痛风"的微课的设计制作、微课的发布利用等方面探讨.实践证明,这种新颖的教学模式使得学生理论知识、专业素质、自主学习能力都得到了大幅度的提升和锻炼.
出处
《科技创新导报》
2020年第3期195-196,共2页
Science and Technology Innovation Herald
基金
黑龙江省教育科学规划课题“MOOC环境下《动物生物化学》微课程的设计与开发”(项目编号:ZJC1318042)阶段性研究成果。
