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创设普通高中教学学术的生长土壤被引量：1

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摘要普通高中要引导学校教师视教学为学术,把传播知识的学术变为教学学术,努力营造教学学术的生长土壤。创设普通高中教学学术的生长土壤,要进一步认识教学学术的内涵,把握教学学术的行为,拓展教学学术的发展空间。

作者冯志刚

机构地区上海市上海中学

出处《现代教学》 2020年第7期4-6,共3页 Modern Teaching

关键词普通高中教学学术教学行为

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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现代教学

2020年第7期

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