摘要
在教育信息化建设的发展背景下,本文针对高校课堂的教学现状,结合SPOC和翻转课堂的技术手段,构建了“SPOC+FCM”的混合式课堂教学新模式。从前期准备、资源建设、活动设计3个方面详细介绍了混合模式的实施方案,以期培养学生的自主学习能力,提升课程质量,促进深度学习,提高课堂教学效果,促进教学改革进一步发展。
出处
《中国管理信息化》
2020年第2期232-233,共2页
China Management Informationization
基金
吉林省高教学会高教科研重点课题:基于SPOC+FCM模式的计算机专业课程教学改革研究(JGJX2018C27)
负责人:孟宇桥
