期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

儿童积极心理品质研究述评被引量：1

下载PDF

导出

摘要积极心理品质可以促进儿童形成积极、主动、健全的人格，激发儿童的潜能，使其在认知、情绪、意志与个性等各项心理指标上健康发展。当前，儿童积极心理品质的概念界定仍不明确，主要有“六因素说”和“五因素说”。儿童积极心理品质的测量主要采取自评量表和他评量表这两种范式。儿童积极心理品质与其主观幸福感、亲社会行为、家庭教育和学校教育等方面都有密切联系。未来的研究应深化研究范式、拓展研究对象及延伸应用领域。

作者罗伟魏勇刚

机构地区重庆师范大学教育科学学院

出处《早期教育（幼教·教育科研）》 2017年第7期7-11,共5页 Early Education

关键词儿童发展积极心理品质积极心理学

分类号 B844.1 [哲学宗教—发展与教育心理学]

引文网络
相关文献

参考文献21

1侯小花,蒋美华.中学生感恩与亲社会行为的关系研究[J].现代企业教育,2009(22):159-160. 被引量：4
2孟万金,张冲,Richard Wagner.中国小学生积极心理品质测评量表研发报告[J].中国特殊教育,2014(10):62-66. 被引量：44
3龚泉.促进幼儿积极情绪体验的幼儿园课程实践——以科学领域活动为例[J].早期教育（幼教·教育科研）,2015(6):40-42. 被引量：3
4刘玉娟.幼儿积极心理品质培养研究[J].中国特殊教育,2010(11):16-19. 被引量：14
5王中会,徐玮沁,蔺秀云.流动儿童的学校适应与积极心理品质[J].中国心理卫生杂志,2014,28(4):267-270. 被引量：31
6袁立飞,杨玲,赵秋,吴莎,李成志,彭先桃.论积极心理学视阈下幼儿园的环境创设[J].文教资料,2014(9):136-137. 被引量：2
7李燕燕,李玲玲.中小学生积极心理品质与主观幸福感的关系[J].教学与管理（理论版）,2014(6):79-81. 被引量：10
8高永金,张瑜,傅纳.初中生积极心理品质量表的编制[J].心理学探新,2015,35(4):360-366. 被引量：18
9彭汪洋.初中生主观幸福感和父母教养方式的关系研究:积极心理品质的中介作用[J].牡丹江教育学院学报,2015(9):102-103. 被引量：4
10张冲.初中生积极心理品质培养研究[J].中国特殊教育,2010(11):29-34. 被引量：36

二级参考文献178

1郑祥专.积极心理健康教育视角——大学生积极人格发展探新[J].武汉科技学院学报,2009,22(4):53-55. 被引量：10
2杨善堂,程功,符丕盛.初中学生自我意识发展特点的研究[J].心理发展与教育,1990,6(1):9-16. 被引量：21
3符丕盛,蒋兆灿,津玉进.少年自我意识发展的特点[J].心理学探新,1989(3):50-56. 被引量：2
4夏利民.家庭教养方式与儿童社会化研究概述[J].山东师范大学学报（人文社会科学版）,1994,39(5):64-67. 被引量：17
5张灵聪.小学生注意稳定的初步研究[J].心理科学,1996,19(4):248-249. 被引量：27
6杨丽珠,宋辉.幼儿自我控制能力发展的研究[J].心理与行为研究,2003,1(1):51-56. 被引量：84
7杨海荣,石国兴,崔春华.初中生应对方式与生活满意度心理健康的相关研究[J].中国行为医学科学,2005,14(2):116-117. 被引量：62
8郑日昌,张杉杉.择业效能感结构的验证性因素分析[J].心理科学,2002,25(1):91-92. 被引量：107
9陈丽娜,张建新.大学生一般生活满意度及其与自尊的关系[J].中国心理卫生杂志,2004,18(4):222-224. 被引量：141
10温忠麟,侯杰泰,张雷.调节效应与中介效应的比较和应用[J].心理学报,2005,37(2):268-274. 被引量：3382

共引文献685

1曹昕艺,唐芳贵.高中生积极人格培育对策[J].学园,2021,14(5):72-73.
2徐庆春,张平,彭赛红.高职工科学生积极心理品质现状及影响因素研究[J].心理月刊,2023(15):79-81. 被引量：1
3王小磊.积极心理学与中华优秀传统文化融合互鉴的可行性研究[J].心理月刊,2023(12):216-219. 被引量：1
4杜启翠.大学生积极心理品质培育路径探析[J].心理月刊,2022(23):210-213. 被引量：8
5高丽娜,瞿冉.赏析《山楂树之恋》探索大学生亲密关系团体辅导设计实践[J].心理月刊,2022(21):19-22.
6韩文静,白清华,王子钰.邯郸市初中七、八年级积极心理品质的现状调查[J].心理月刊,2020(19):90-91. 被引量：1
7沈彩艺,寇洁.农业院校博士研究生通用学术英语口语教学模式探索[J].现代英语,2023(19):1-4. 被引量：1
8陈萍,蒋继春.企业员工消极心理向积极心理的演进[J].吉林广播电视大学学报,2021(3):158-160. 被引量：1
9徐学绥,张勇,王义宁,马骄,刘亮.不同气质类型的大学生积极心理品质[J].中国健康心理学杂志,2020,0(4):592-599. 被引量：19
10刘清华,任佩.小学生积极心理品质培养探索——以“心灵花园”系列主题活动设计与实施为例[J].现代教学,2022(8):59-62. 被引量：2

同被引文献11

1卢俊秀.离异家庭中幼儿适应性问题的个案研究[J].教育观察,2021,10(8):29-31. 被引量：2
2郑信军,岑国桢.家庭处境不利儿童的社会性发展研究述评[J].心理科学,2006,29(3):747-751. 被引量：62
3王新波.中国中小学生积极心理品质数据库建设新进展[J].中国特殊教育,2010(4):90-94. 被引量：76
4孟万金.积极心理健康教育:奠基幸福有成人生[J].中国特殊教育,2010(11):3-8. 被引量：91
5申继亮,刘霞,赵景欣,师保国.城镇化进程中农民工子女心理发展研究[J].心理发展与教育,2015,31(1):108-116. 被引量：77
6范兴华,简晶萍,陈锋菊,于梦娇,周妍,谌俏.家庭处境不利与留守儿童心理适应:心理资本的中介[J].中国临床心理学杂志,2018,26(2):353-357. 被引量：72
7韩阿珠,张国宝,谢国蝶,曹磊磊,汪宇翔,叶珊珊,吴艺伟,胡静雯,杨会,苏普玉.学龄前儿童积极心理品质量表的编制及其信效度评价[J].中国儿童保健杂志,2019,27(5):485-488. 被引量：3
8李静.离异家庭儿童适应不良的个案研究[J].东方娃娃（保育与教育）,2019,0(3):22-25. 被引量：2
9何敏华,孙彦.农村留守幼儿发展困境与关爱帮扶对策研究[J].基础教育研究,2021(15):17-19. 被引量：1
10本刊编辑部.来自两会中的教育之声[J].平安校园,2022(3):14-17. 被引量：1

引证文献1

1卢长娥,王勇,汪玥.处境不利学前儿童积极心理品质的现状及特点研究[J].商丘师范学院学报,2024,40(2):97-101. 被引量：4

二级引证文献4

1张翠云.心理弹性理论视角下农村留守学前儿童积极心理品质的发展[J].中小学班主任,2025(5):88-90.
2周家欣,梁芳美.广西农村处境不利小学生家校社协同心理建设的现实困境与纾解路径:基于访谈数据的质性分析[J].心理月刊,2025,20(22):112-116.
3张耀芳,梁芳美.家校社协同提升广西农村处境不利小学生心理健康水平:心理建设的中介作用[J].心理月刊,2025,20(23):143-145.
4赵雨佳.法律视角下权利困境儿童的制度保障机制研究[J].法学前沿,2025,1(8):101-104.

1滕佳.校外音乐教育对儿童发展的影响[J].北方音乐,2017,37(10):138-138.
2陈斌斌,李丹.儿童亲社会行为测量回顾与反思[J].心理研究,2009,2(2):16-21. 被引量：7
3常罡,肖旭阳,王小东,王冬冬.陶冶训练教学方法在培养护生护患沟通能力中的作用探讨[J].中国继续医学教育,2017,9(12):44-45.

早期教育（幼教·教育科研）

2017年第7期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部