在高中物理教学中开展有效研究性学习的实践研究被引量：7

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摘要在学科教学中开展研究性学习,能培养学生多方面的能力,培养学生发现问题和解决问题的能力,培养学生收集、分析和利用信息的能力,培养学生科学态度和价值观,为学生的终身发展奠定坚实的基础.

作者张惠玲

机构地区徐州市教育局

出处《物理教师》北大核心 2016年第10期10-12,共3页 Physics Teacher

基金徐州市中小学教研(第10期)立项课题“研究性学习在高中物理教学中的开发和应用”的部分成果(课题编号:徐教研KT10088)

关键词研究性学习创新精神科学素养

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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