摘要
互动式教学一直是我们所提倡的一种比较好的教学方式,能使教学相长,但在互动式教学过程中,我们明显地感觉到学生力不从心。针对此种现象,文章通过对推行互动式教学大纲的意义及目前互动式教学大纲存在的问题进行分析,探讨如何让互动式教学大纲真正发挥其应有的作用,从而让互动式教学方式真正发挥出其提高教学效果的魅力来。
出处
《企业科技与发展》
2015年第11期92-93,共2页
Sci-Tech & Development of Enterprise
基金
韶关学院教育教学改革研究项目"互动式教学大纲在专业基础课程中的应用研究"(SYJY20131472)
