摘要
本文首先介绍了课程互选、学分互认在宁波高教园区内各校初步实施:建立课程互选平台、确定并精选互选课程、学生选择学习获得学分等情况。分析在各层次高等教育集中的高教园区进行课程互选、学分互认有利于贯彻党的教育方针;有利于提高高教园区内学生素质;有利于促进各校教学水平的提升;有利于教学资源共享、节约资金;有利于拓宽办学视野,建立适合社会需要的新型学校。同时指出高教园区内课程互选、学分互认还有很长的路要走,必须探索和建立学分互认的机制,构建终身教育体系。
出处
《教育教学论坛》
2015年第46期142-143,共2页
Education And Teaching Forum
基金
浙江省高职教育研究会2013年研究课题
课题名称:"校际间课程互选和学分互认的机制研究--以宁波高教园区为例"
课题序号:2013046
