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创设引人入胜的问题情境,激发学生对高中数学课堂的兴趣被引量：1

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摘要高中学习中,数学是一门难度比较大的学科,大部分学生都很难在数学这一学科上取得优异的成绩。为了提高学生的数学成绩,教师要创设一个引人入胜的问题情境,激发学生对数学的兴趣。本文对高中数学教学中,问题情境设计的意义进行分析,并探讨问题情境创设的方法。

作者陈洁

机构地区广西壮族自治区陆川县中学

出处《求知导刊》 2015年第6期141-141,共1页

关键词创设问题情境高中数学

分类号 O1-4 [理学—基础数学]

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