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人文关怀教育融入护理专业课教学的路径
被引量：
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摘要
护生人文关怀能力的培养是当今护理教育工作中面临的重要课题。通过加强人文关怀教材的建设,以案例为基础进行教学方法改革,建立以人文关怀为核心的考核标准等方法,在护理专业课教学中融入人文关怀教育。
作者
贾娟娟
李兰
机构地区
安徽医学高等专科学校
出处
《包头医学院学报》
CAS
2015年第1期126-128,共3页
Journal of Baotou Medical College
基金
2010年安徽省高等学校省级优秀青年人才基金项目(2010SQRL208)
关键词
人文关怀
专业课程
护理教育
分类号
R47-4 [医药卫生—护理学]
G642 [文化科学—高等教育学]
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