摘要
心理实验是心理课程的重要组成部分,通常可分为基础型、提高综合型、设计研究型。模式僵化、内容滞后和评价缺乏激励性是制约当前心理实验教学的主要问题,在整合的视野下优化教学内容、创新教学模式和改革评价体系,将会为心理实验教学改革提供新的动力。
Psychological experiment is an important part of the psychological courses , which can usually be divided into the basic type , improved comprehensive type , and design research type.The rigid mode , content lag and lack of incentive evaluation system are the main problem that restricts current psychological experiment teaching .Opti-mizing the teaching content , innovation of teaching mode and reforming the evaluation system in the integration per-spective will provide a new impetus to the reform of psychological experiment teaching.
出处
《宜春学院学报》
2014年第8期117-120,共4页
Journal of Yichun University
基金
江苏省"十二五"教育规划课题:表演心理学视域中课堂教学模式的研究(C-b/2011/01/23)
江苏省高校哲学社会科学研究基金项目:表演心理学及其在中小学生社区实践教育中的应用研究(2011SJB190008)
关键词
心理实验教学
教学模式
整合
创新
psychological experiment teaching
teaching mode
integration
innovation
