期刊导航
期刊开放获取
vip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
心理实验成绩评定方式的改革与探索
被引量:
4
在线阅读
下载PDF
职称材料
导出
摘要
通过对心理实验考核现状的分析,指出了实验考核中存在的问题,探讨了用模糊数学对学生心理实验进行综合评价的方法,避免了传统考核方法的许多弊端。
作者
欧阳虹
张锋
机构地区
曲阜师范大学
出处
《中国现代教育装备》
2008年第11期152-153,共2页
China Modern Educational Equipment
关键词
心理实验综合评价
评价集
因素集
分类号
B84 [哲学宗教—心理学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
2
共引文献
3
同被引文献
32
引证文献
4
二级引证文献
5
参考文献
2
1
郭瑞红.
物理实验考核一种新模式的创建[J]
.重庆邮电大学学报(社会科学版),2002,16(4):97-98.
被引量:4
2
姜庆利,邵国美.实验考试定量化初探[J].山东工业大学学报(社会科学版).1996(02)
共引文献
3
1
杨强,马琳.
大学物理实验学生成绩考核方法的探究[J]
.长春大学学报,2008,18(8):96-98.
被引量:13
2
饶益花,尹岚,李寰.
AHP在大学物理实验综合成绩评定中的应用[J]
.物理实验,2009,29(10):8-10.
被引量:6
3
杨维莉.
浅析心理专业学生实验态度对实验重要性[J]
.东方企业文化,2013(20):213-213.
同被引文献
32
1
曹成刚.
高师公共心理学实验教学体系论略[J]
.心理科学,1995,18(5):306-307.
被引量:4
2
何莉,张学民.
计算机与多媒体投影技术在高校心理实验教学中的应用[J]
.中国现代教育装备,2005(3):21-23.
被引量:6
3
冯成志 ,贾凤芹 ,陈硕 .
心理学实验教学存在的问题及解决对策[J]
.高等理科教育,2005(2):89-92.
被引量:21
4
沈国方.
对心理学实验教学模式的再研究[J]
.心理科学,2005,28(3):673-674.
被引量:18
5
张学民 ,舒华 ,周爱保 ,张亚旭 ,韩在柱 .
高等院校“实验心理学”课程体系建设的实践[J]
.高等理科教育,2005(3):59-63.
被引量:36
6
莫雷,王瑞明,陈彩琦,温红博.
心理学研究方法的系统分析与体系重构[J]
.心理科学,2006,29(5):1026-1030.
被引量:40
7
寇彧,陈宝国.
“普通心理学”教学新探索[J]
.高等理科教育,2007(1):92-95.
被引量:5
8
崔景贵.
应用心理学专业大学生实践能力培养的策略与机制[J]
.河北师范大学学报(教育科学版),2007,9(5):70-74.
被引量:34
9
李艳艳.
高师公共心理学实验教学的现状及对策[J]
.辽宁教育行政学院学报,2008,25(1):95-96.
被引量:2
10
邢强.
心理学实验教学改革的思考[J]
.高等理科教育,2008(3):106-108.
被引量:12
引证文献
4
1
张彦军,王大顺,安桂花,任亮宝.
近二十年来高师公共心理学实验教学改革研究[J]
.兰州教育学院学报,2012,28(5):139-140.
被引量:1
2
康钊.
高师院校心理学专业学生实验实践能力培养模式的实践探索[J]
.教育界(高等教育),2016,0(4):107-108.
3
张莉琴,麻超,朱海东,赵春黎.
地方高校心理学实验教学改革与实践的困境探索[J]
.兵团教育学院学报,2017,27(5):50-53.
被引量:3
4
康钊.
普通心理学实验教学模式改革的实践探索——以高师院校心理学专业为例[J]
.教育观察,2016,5(6):66-68.
被引量:1
二级引证文献
5
1
谭力.
对高师的教学改革研究——以心理学课程为例[J]
.科学与财富,2015,7(16):47-47.
2
杨柯,于敏章,刁佳玺.
地方师范院校普通心理学实验教学改革的实践与探索[J]
.创新创业理论研究与实践,2019,2(13):43-45.
被引量:3
3
王玲.
高职院校公共心理学O2O教学整合实践研究[J]
.齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2019,0(5):130-132.
4
蔡莉,马琦.
高校心理学实验教学探究[J]
.西部素质教育,2021,7(23):97-99.
被引量:1
5
王秀军.
OBE理念下混合式教学改革与实践探索——以普通心理学实验课程为例[J]
.广州开放大学学报,2025,25(1):87-92.
被引量:1
1
朱成玉.
努力比聪明重要[J]
.学生阅读世界(初中生),2013(10):17-17.
2
李凤霞.
线性代数课程之教学模式改革[J]
.科技风,2015(11):192-192.
被引量:1
3
郝乃澜,李光.
利用模糊数学对学生物理实验进行综合评价[J]
.物理实验,2001,21(3):24-25.
被引量:6
4
姚长礼,李玉琪.
教育实验结果的评价──模糊数学在教育实验中的应用[J]
.江苏师范大学学报(自然科学版),1994,24(4):20-23.
5
唐焕芳,周自刚.
利用模糊集合论对大学生普物实验进行综合评判[J]
.西南师范大学学报(自然科学版),2002,27(3):437-440.
被引量:4
6
朱恺力.
运用模糊数学对计算机性能的评价[J]
.经营管理者,2010(10X):286-287.
被引量:1
7
韩林林.
良心的测试[J]
.法制博览(名家讲坛、经典杂文),2014,0(24):55-55.
8
韩林林.
学会有良心[J]
.学习之友,2015,0(9):4-4.
9
夏合肥.
物理实验考核现状及其改革的研究[J]
.高师理科学刊,2003,23(3):83-85.
被引量:4
10
张永恒.
精心设计教学目标,上好公修心理实验课[J]
.实验室科学,2005,8(4):39-40.
中国现代教育装备
2008年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部