期刊导航
期刊开放获取
vip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
论人本主义理念下高校教师管理机制
被引量:
7
在线阅读
下载PDF
职称材料
导出
摘要
新时期高校教育管理工作中,人本主义理念是高校教师管理工作的核心内容,人本主义理念下的教师管理有利于形成良好的工作氛围,有利于提高教师教学质量,有利于提高高校教师管理效率。本文在分析人本管理理念内涵基础上,分析了高校教师管理人本思想应用需求,重点阐释了高校教师管理中贯彻人本思想的途径。
作者
党冬丽
陈立鹏
机构地区
宝鸡职业技术学院
教育部民族教育发展中心
出处
《中国成人教育》
北大核心
2014年第18期34-36,共3页
China Adult Education
关键词
高校
教师管理
人本管理
分类号
G647.2 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
16
参考文献
6
共引文献
11
同被引文献
32
引证文献
7
二级引证文献
12
参考文献
6
1
何翔舟.
有形公共产品高成本治理的长远战略与短期对策[J]
.学术月刊,2012,44(3):75-82.
被引量:6
2
姚鑫.
树立高校行政管理工作的人本观念[J]
.沈阳工程学院学报(社会科学版),2013,9(1):53-55.
被引量:2
3
朱淼.
论人本主义视野下的高校行政管理改革[J]
.南昌高专学报,2012,27(1):18-20.
被引量:3
4
余蓉蓉.教师职业倦怠之觉醒篇[N].中国教育报,2006-05-19.
5
王晓云,齐荣光.
高校教师职业道德建设创新思考[J]
.中国成人教育,2012(2):29-30.
被引量:4
6
刘艳阳.
浅谈高校行政部门对教职工的人本管理[J]
.成功,2008(7):230-231.
被引量:2
二级参考文献
16
1
顾群玉.
加强高校教师职业道德建设的思考[J]
.沙洲职业工学院学报,2006,9(1):62-64.
被引量:1
2
肖阳,叶文兰.
以人为本的高等教育管理思想探略[J]
.高教与经济,2007,20(1):30-32.
被引量:10
3
[美]丹尼斯·C·缪勒.《公共选择理论》,第388页,杨春学等译,北京,中国社会科学出版社,2002.
4
[英]诺曼·弗林.《公共部门管理》,第168-169页,曾锡环、钟杏云、刘淳译,北京,中国青年出版社,2004.
5
[英]洛克.《政府论(下篇)》,第134-135页,叶启芳、瞿菊农译,北京,商务印书馆,1996.
6
[美]E.S.萨瓦斯.《民营化与公司部门的伙伴关系》,第69页,周志忍等译,北京,中国人民大学出版社,2002.
7
[美]凯恩斯.《就业、利息和货币通论》,第281页,徐毓枬译,北京,商务印书馆,1997.
8
凌平.高校管理研究[M].杭州:浙江大学出版社,2003.
9
黄玉珍.
人本管理与高校教师的情感、需求和目标[J]
.学术交流,2007(11):182-184.
被引量:2
10
李建奇.
我国大学治理结构变迁的路径选择[J]
.高等教育研究,2009,30(5):39-44.
被引量:27
共引文献
11
1
朱丹,黄佳文.
基于利益相关者的餐厨垃圾回收市场治理模式——以厦门市为案例[J]
.厦门理工学院学报,2013,21(1):90-94.
被引量:4
2
谢春梅.
人本原理在高职学生干部管理中的运用[J]
.职教论坛,2013,29(8):41-43.
被引量:2
3
丁廷发.
论人本化理念下的高职教育管理机制[J]
.教育与职业,2013(17):25-27.
被引量:14
4
许亮.
论市场经济条件下高校教师职业道德建设[J]
.求知导刊,2013(12):56-57.
5
何翔舟,杜淼淼.
政府浪费及其对策研究——从政府成本角度[J]
.云南行政学院学报,2014,16(1):81-84.
6
王爱社.
浅谈高职院校教师管理中人本思想的应用[J]
.职业时空,2014,10(5):21-22.
7
王维君.
关于高校行政管理现状及水平提升的有效途径的探讨[J]
.商情,2015,0(18):150-151.
8
徐振华.
节约型政府构建的内在逻辑分析——基于行政成本治理的视角[J]
.党政干部学刊,2018(8):69-74.
被引量:2
9
温耀峰.
促进教师在职业道德建设中发挥主体作用的研究[J]
.教书育人(高教论坛),2019,0(12):66-67.
10
张滋越.
论“互联网+”时代高校教师职业道德建设[J]
.世纪桥,2024(9):75-77.
被引量:3
同被引文献
32
1
谢晓非,郑蕊,谢冬梅,王惠.
SARS中的心理恐慌现象分析[J]
.北京大学学报(自然科学版),2005,41(4):628-639.
被引量:80
2
段宝霞.
培养和提高高校教师信息素养的策略[J]
.当代教育论坛(宏观教育研究),2006(12):63-64.
被引量:16
3
钟熠,杨泽泉.
论大学管理中的人本主义[J]
.云南民族大学学报(哲学社会科学版),2009,26(6):142-145.
被引量:7
4
贺立军,王云峰.
高校领导团队行为整合研究:团队认知视角[J]
.河北学刊,2010,30(1):190-193.
被引量:3
5
杨宇.
德鲁克目标管理理论评述[J]
.中国高新技术企业,2010(2):88-89.
被引量:31
6
李岚,邹吉忠.
高校教师管理由人事向人力资源管理模式的转换[J]
.科技信息,2010(30).
被引量:1
7
梁振东,张艳辉.
高校教师科研倦怠的特征及原因探析[J]
.沈阳大学学报,2011,23(6):101-104.
被引量:9
8
施楚.
激励制度在高校教师管理中的应用探析[J]
.黑龙江科技信息,2011(36):224-224.
被引量:2
9
董海樱,方建中.
高校教师组织认同探微——基于浙江省高校的实证调查[J]
.教育发展研究,2012,32(1):69-74.
被引量:14
10
张宁.
过程型激励理论在高校教师管理中的应用[J]
.徐州师范大学学报(哲学社会科学版),2012,38(4):147-150.
被引量:22
引证文献
7
1
卢静,张莉.
高校教师队伍管理的创新路径[J]
.教育评论,2016(3):117-120.
被引量:2
2
张楠.
“双一流”建设背景下的东北高校教师队伍建设——基于目标管理视角[J]
.沈阳大学学报(社会科学版),2018,20(1):9-13.
被引量:6
3
李卓梅.
多维度视角的岗位竞聘改革实践与策略研究——以深圳职业技术学院“竞聘+绩效”实践为例[J]
.经济研究参考,2018(21):77-80.
被引量:4
4
潘颖.
论心理契约与高校教师的主体意识——读《领导行为与高校教师心理契约研究》有感[J]
.出版广角,2015(Z1):184-185.
5
张瑞.
疫情防控背景下高校教师管理机制研究[J]
.陕西教育(高教版),2021(2):60-62.
6
周正标.
人本主义教育视域下学校管理的困境和实践路径研究[J]
.文教资料,2025(24):191-193.
7
包良烨.
高校教师的可持续发展评价与激励研究[J]
.课程教育研究,2017,0(27):2-3.
二级引证文献
12
1
辛乃罡.
媒体融合中的制度设计与创新分析[J]
.新闻传播,2022(6):53-54.
2
权灵通,王心.
中国高校教师培训:现状、问题及优化路径[J]
.教师教育论坛,2017,30(5):62-69.
被引量:7
3
吴雷,关卓轶.
高校青年教师队伍选拔和培训机制研究[J]
.黑龙江教育学院学报,2019,38(1):16-18.
被引量:4
4
王芳.
高职院校岗位聘任制实施现状与对策研究[J]
.林区教学,2019(5):34-35.
5
刘晓东.
创新体制机制 促进媒体融合发展[J]
.西部广播电视,2019,40(12):55-56.
6
程雅菊.
“双一流”建设背景下的高职教师队伍建设[J]
.中国成人教育,2019(11):85-87.
被引量:6
7
王敬涛.
副省级城市市属高校人才资源开发——基于供给侧改革的视角[J]
.沈阳大学学报(社会科学版),2019,21(4):430-434.
被引量:3
8
武建云,刘子瑗.
科研单位岗位能上能下探索研究[J]
.办公室业务,2019,0(15):36-36.
9
王艺静.
“双一流”建设中的高校教师队伍专业化发展研究[J]
.中国成人教育,2019,0(14):86-88.
被引量:8
10
迟蕊,孙丽娜.
地方应用型大学参与联盟建设的困难、原则与路径[J]
.沈阳大学学报(社会科学版),2020,22(1):85-89.
1
陈洁.
论图书馆的人本主义与个性化服务[J]
.图书馆研究与工作,2005(1):57-59.
被引量:3
2
王经纬,姬云飞.
论高等教育管理中的人本主义理念[J]
.中国成人教育,2014(20):40-42.
被引量:4
3
黄盈.
浅析人本主义理念在当前教育改革中的借鉴价值[J]
.天津师范大学学报(基础教育版),2010,11(4):22-25.
被引量:2
4
刘国永.
基于人本主义理念的高中历史教学策略初探[J]
.考试(教研版),2013(7):45-45.
5
万玮.
成功班主任的五个平衡[J]
.班主任之友(小学版)(下半月),2009(10):12-17.
被引量:2
6
万玮.
成功班主任的五个平衡(上)[J]
.班主任之友(中学版)(上半月),2009(9):10-15.
7
于东江,王燕,姚远.
人本主义理念在高校学生管理工作中的应用[J]
.中国青年研究,2009(9):106-108.
被引量:9
8
李晓艳.
人本主义理念在大学英语教学中的应用[J]
.文学教育,2016(20):72-72.
被引量:2
9
石海涛.
论人本主义理念下的学校体育教育安全管理工作[J]
.文理导航,2013(23):73-74.
被引量:1
10
朱根林.
不碎的玻璃门[J]
.人民教育,2002(9):28-28.
中国成人教育
2014年 第18期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部