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简析公开课的双重功能被引量：4

Birefly on Dual-function of Publicly-given Class

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摘要 (一) 从教学的本质看,公开课具有双重功能.其一,公开课是一种教学研究活动,其蕴义在于提高教师的教学以及教学研究水平,因而包含一种'研究'的功能.其二,公开课又是一种教学活动,授课老师必须完成预定的教学任务,达到所设计的教学目标,这就又表现出了所具有的'教学'功能.

作者喻平

机构地区南京师范大学数学与计算机科学学院

出处《上海教育科研》 CSSCI 北大核心 2002年第1期31-33,共3页 Journal of Shanghai Educational Research

关键词公开课教学研究功能教学设计教学目标数学教学数学思维

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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上海教育科研

2002年第1期

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