从“天人合一”观透视中国古代教育思想被引量：11

On the ancient educational thinking of China

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摘要从天人关系的视角考察中国古代“天人合一”观在中国古代教育思想中的体现 ,以今人眼光审视中国古代教育思想的利弊 ,并由此在形而上的层面认识和理解中国古代教育思想 ,分析“天人合一”的观念和中国古代教育思想对现代教育的意义与启示。

作者钱伟阎志英

机构地区广西师范大学教育科学学院

出处《桂林师范高等专科学校学报》 2001年第3期21-23,共3页 Journal of Guilin Normal College

关键词古代教育思想天人合一和谐性伦理性内省性中国和谐教育教育伦理化

分类号 G40－092.2 [文化科学—教育学原理]

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