出处
《九江医学》
2001年第3期57-58,共2页
Jiujiang Medical Journal
同被引文献42
-
1夏满莉.文理科学生学习临床医学主干课程成绩分析[J].广西中医学院学报,2004,7(3):121-122. 被引量：9
-
2饶泽昌,张晓伦,廖海荣,钟小菊.文理科护理生生化学习差异性分析[J].卫生职业教育,2004,22(21):94-95. 被引量：4
-
3王巍.护生思想素质现状及教育对策[J].卫生职业教育,2005,23(6):95-95. 被引量：4
-
4梁立.开设《护士人文修养》课程——护士人文教育创新的思考与实践[J].实用临床医药杂志,2005,9(2):54-55. 被引量：33
-
5贾长宽,黄桂开,周大现,黄志红,钟元河.护理学专业文理科学生兼收的可行性研究[J].护理学杂志,2005,20(13):55-56. 被引量：8
-
6陈军.护理本科专业文理科学生英语学习差异性研究[J].西北医学教育,2006,14(4):466-468. 被引量：2
-
7饶泽昌,廖海荣,林少龙,张云秋.护理大专班文理科学生学习差异性分析[J].卫生职业教育,2006,24(23):17-18. 被引量：4
-
8刘均娥.对护理沟通能力范畴的理解和认识[J].中华护理教育,2007,4(2):95-96. 被引量：13
-
9卫生部新闻办公室.马晓伟副部长出席贯彻实施《护士条例》暨庆祝5·12护士节电视电话会议.http://61.49.18.102/newshtml/21795.html.[2010-01-30].
-
10沈宁.护理专业教学改革研究报告[M].北京:高等教育出版社,2000,11..
引证文献6
-
1周彩华,孙丽,张玲芝.护理专业文理科类不同生源学生能力的调查与分析[J].中国高等医学教育,2010(2):54-55. 被引量：7
-
2刘钟缘,孙淼.护理学院招收高中文科毕业生的可行性分析[J].中华现代护理杂志,2010,16(16):1951-1952. 被引量：4
-
3王巍,陈京立,赵雁,刘凤兰,张京煜.文理科学生在护理专业学习中的现状及对策[J].中华护理教育,2012,9(7):304-306. 被引量：2
-
4包戈华,张来平,张龙梅,闫捷,庞红威,万美霞,邱倩.护理高专文理科学生学业成绩及学习能力分析[J].陇东学院学报,2017,28(1):122-126. 被引量：6
-
5林晓丹,林雁,吴丽霞,刘晓燕,苏伟娟,聂榕佳.本科护理专业文科学生学习投入及影响因素研究[J].中华护理教育,2018,15(10):770-774. 被引量：9
-
6梅俊,王秀季,王冠海.四年制护理专业医用化学教学探索[J].基础医学教育,2019,21(4):286-289. 被引量：6
二级引证文献29
-
1肖陆飞,梁建军,刘义章,孟飞,汪蓓蓓.高职理工科专业实行文理兼招探析[J].长春理工大学学报（社会科学版）,2011,24(7):102-103. 被引量：9
-
2王晓冰,张辛,王晓光,庄金颜,李春.男女护理本科生职业态度比较分析[J].护理学报,2011,18(24):17-20. 被引量：16
-
3王巍,陈京立,赵雁,刘凤兰,张京煜.文理科学生在护理专业学习中的现状及对策[J].中华护理教育,2012,9(7):304-306. 被引量：2
-
4翟忠美,张金沙,韩昌洪.护理专业学生学习成绩影响因素分析[J].齐鲁护理杂志,2013,19(6):32-33. 被引量：4
-
5朱林楠,何雪梅,何泳菲,王涛,丁苗苗,袁超华,翟惠敏.护理专业文理科学生学习能力的对比研究[J].护理研究（下旬版）,2014,28(8):2976-2977. 被引量：6
-
6林亚珍.文理科生生理学课程学习能力分析[J].科教文汇,2014(36):81-83. 被引量：3
-
7董海燕,张红,刘重斌,邵慈慧,徐霞,泮磊.《生理学》课程文理科生学习效果评价——以湖州师范学院护理专业为例[J].湖州师范学院学报,2016,38(2):108-111. 被引量：5
-
8包戈华,张来平,张龙梅,闫捷,庞红威,万美霞,邱倩.护理高专文理科学生学业成绩及学习能力分析[J].陇东学院学报,2017,28(1):122-126. 被引量：6
-
9张妤,李娜.我院首届护理大专班文理科生学习差异性调查与分析[J].卫生职业教育,2017,35(17):119-120. 被引量：4
-
10林晓丹,林雁,吴丽霞,刘晓燕,苏伟娟,聂榕佳.本科护理专业文科学生学习投入及影响因素研究[J].中华护理教育,2018,15(10):770-774. 被引量：9
-
1田庆新,李新爱,郭庆河.加强人文护理教育的思考[J].卫生职业教育,2008,26(6):96-97. 被引量：5
-
2姚履渊,王黎平.各层次护生人文素质教育状况的调查分析[J].当代护士（下旬刊）,2010,17(1):89-90. 被引量：1
-
3黄桂开,贾长宽,周大现,黄志红,钟元河.护理学专业招收文科类学生的可行性分析[J].湘南学院学报（医学版）,2001,7(1):51-53.
-
4夏满莉,杨敏.大专护理文理科学生医学主干课程成绩分析[J].嘉兴学院学报,2004,16(6):115-116. 被引量：2
-
5刘晓静.我国护生人文素质教育研究进展[J].中国现代医生,2012,50(22):111-112. 被引量：5
-
6文科生能报医学院吗[J].招生考试通讯（高考版）,2005(4):32-32.
-
7田静.浅谈县级医院临床护理对实习护生的教育方式[J].特别健康（下）,2014,0(10):250-250.
-
8袁晖,雷军.护理学专业学生在校学习成绩与高考成绩的相关性分析[J].四川生理科学杂志,2009,31(2):94-95. 被引量：1
-
9李灵,黄云花.在临床护理教学中提高护生人文素质的体会[J].医学文选,2003,22(5):808-809. 被引量：1
-
10谢晓文,谢锦灵,姜丽.医专全科医学专业文理科考生兼收的可行性研究——医专全科医学专业文理科学生学习成绩分析[J].科技信息,2010(36):31-32. 被引量：2
;
