摘要
[目的]探讨全科医学专业(大专)招收文理科类学生的可行性。[方法]以文、理科兼招的全科医学专业学生的学习成绩为研究对象,进行比较分析并经统计学处理。[结果]文理不同来源学生在基础课学习成绩中部分存在差异,专业课成绩基本无显著差异。[结论]全科医学专业(大专)可以同时招收文理科类学生。
出处
《科技信息》
2010年第36期31-32,共2页
Science & Technology Information
基金
江西省高校人文社会科学研究2009年立项课题<医专全科医学专业文理科考生兼收的可行性研究>
编号JY0919
