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护理专业课程中开展服务性学习的内容设计及效果评价 被引量：7

Content design and effect evaluation on service learning in nursing specialty course
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摘要 介绍了服务性学习在国外护理专业课程中的内容及效果评价,以期为我国护理专业开展服务性学习提供依据。 It introduced the content and effect evaluation on service learning in foreign nursing specialty course,so as to provide evidences for developing service learning in nursing specialty in China.
作者 刘娜 徐燕
机构地区 中国人民解放军第二军医大学 上海杉达学院国际医学技术学院
出处 《护理研究（上旬版）》 2014年第4期1153-1155,共3页 Chinese Nursing Researsh
基金 上海市教委民办教育重大内涵建设资助项目,编号:沪教委民[2013]6号
关键词 护理专业 服务性学习 内容设计 效果评价 nursing specialty service learning content effect evaluation
分类号 R47-4 [医药卫生—护理学] G642 [文化科学—高等教育学]
  • 相关文献

参考文献23

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同被引文献63

引证文献7

二级引证文献41

护理研究（上旬版）
2014年 第4期

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