摘要
在对刚入学的大学生的数学思维方式、数学学习情况进行深入调查的基础上，提出衔接中学、大学两个学习阶段的教学建议．
On the basis of the thorough investigation to the mode of math learning and the situation of math learning, this paper put forward some teaching proposal to link up the math teaching between middle school and university.
出处
《数学教育学报》
2000年第4期45-49,共5页
Journal of Mathematics Education
关键词
高校
学生
高等数学
教学改革
初等数学
senior middle school math
university math
link up
teaching propos8
