民办高校“双师型”教师激励问题研究被引量：4

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摘要本文在分析民办高校"双师型"教师激励现状与存在问题的基础上,从入职、岗位聘任、职业发展等方面探讨了"双师型"教师激励机制的设计,以期提高民办院校的核心竞争力。

作者屈晶

机构地区黄淮学院经济管理系

出处《新西部（中旬·理论）》 2014年第2期88-89,共2页 New Western

关键词民办高校 &quot 双师型&quot 教师激励机制现状对策

分类号 G715 [文化科学—职业技术教育学]

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