摘要
目的实施多渠道教学质量监控方法,不断提高教育教学改革质量。方法围绕医院教学、教学管理、教学方法、理论与实践四个方面设计专科临床医学专业"早期临床"模式的教学质量监控学生调查表,对承担我校2013届临床医学专业教学改革的五家教学医院的五个班级308名学生进行问卷调查和统计分析。结果调查结果统计表明,五个班级每项调查指标最高百分比选项基本一致,个别结果有差异。结论学生问卷调查作为教学质量监控方法之一,有利于提高教学质量,改进教学方法,推进教育教学改革。
出处
《齐齐哈尔医学院学报》
2014年第2期248-250,共3页
Journal of Qiqihar Medical University
基金
安徽省教育厅重点教育教学研究项目:临床医学专业"早期临床"模式的教学质量监控体系的构建(2012jyxm600)
