高等艺术院校艺术实践学分研究初探

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摘要 "学分制"是一种以学分的多少来计算在校生完成学业状况的教学管理制度。当前,我国的很多高校已经普遍采用学分制的管理模式。但学分制主要考核的是学生在校课堂所学的一种成绩计量,而艺术院校学生的大部分所学知识、考核成绩和最后的能力检验都要依靠实践之后所出的成果。因此,注重对艺术院校学生实践能力的培养以及实践成绩的管理已一种必然的趋势。

作者张金亮

机构地区吉林艺术学院

出处《中国校外教育》 2014年第1期154-154,共1页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA

关键词艺术院校管理模式实践能力

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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