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高校教学改革的关键——创造教育被引量：23

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摘要高等学校教育改革近年来取得了许多阶段性的重要成果；但高等学校教育改革涉及的面比较广，问题比较复杂，尚有一些制约因素亟待解决，其中创新教育薄弱从某种意义上说是诸多制约因素中的“瓶颈”所在。继续推进教学改革，将一个适合日益临近的知识经济时代的高校教育模式...

作者杨宁

机构地区宁波大学高教研究室

出处《清华大学教育研究》 CSSCI 北大核心 1999年第1期120-125,共6页 Tsinghua Journal of Education

关键词高校教学改革创造教育

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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